公开课 (4 / 12)

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        她相信宋梓毓维持这样的状态,高考绝对不是什么问题,所以发自内心的为她开心,在周一那天她拿着成绩来找她要奖励的时候,才会欣然应允她……她们肆意地ShAnG。

        “哈哈,你是不是帮她押对了好几题啊?”

        “宋梓毓原本才100出头的成绩吧?”

        “我有教她的班,她学习上还是挺聪明的……”

        她都来不及去争辩些什么,其他老师就开始众说纷纭了,讨论着是不是她私下帮她押题了。

        人多本来就容易嘴碎。

        你们知道什么呢?

        听到他们这么说,她的心里忍不住不悦起来,尽管面上仍保持着和煦的表情。

        这样否定一个学生的努力,就像一个一直考不好的孩子,偶尔考好了一次,老师和家长却都在反复质疑这是否是他自己的水平……没有考虑过自己的影响能有多少,如果一个学生自己不上进的话,补习班的老师能起到作用呢?

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